以吴生物很早就排除了他的嫌疑。其实这点,我们也基本都能认可。但我还是想详细问问,那一日他来这间宿舍,具体是做什么?”
项主任想了一下,回答道:“哦,是我找他来的。本来应该叫去办公室比较正式,把学生喊来宿舍,有点随便……不过当时我想的是,我宿舍也有电脑之类的办公用具,跟他简单说会儿话,我就可以直接在宿舍休息了,他回对面自己的宿舍也方便,就叫他来了我宿舍。”
“我找他的事情很简单。我下午查看学生档案的时候,发现他的资料不全。于是我在食堂碰到他之后,就找他来我宿舍,在我宿舍电脑上补全了他的资料。”
顾良立刻皱眉,问:“具体是什么资料?”
项主任回答:“家庭住址和家长的联系方式,这两栏是空白的,也不知道怎么遗漏了。我就让他口述,我补充了这两行。”
顾良问:“其他的资料呢?”
项主任:“其他都是全的啊。”
顾良皱着眉,敏感地抓住什么,目光一沉。“但有没有这种可能,某些菜单栏里,并不是空白,但是不齐全。”
项主任:“你的意思是……”
顾良道:“我的意思是,既然学生的资料存在缺失的情况,那么其他人、又或者钱化学的资料,都是不全的。钱化学现在的特长只有跳高,但有没有其余技能,可能是被遗漏了、没有填进档案里的?又或者,他有没有得过其他奖,但档案里是没有的。”
项主任:“这……我就不知道了。反正我的剧情里,只是我下午核查资料的时候,发现少了两栏。但其余的地方有没有填完整,我就不清楚了。”
“等等……修正一个说法,学生得过什么奖,这个肯定错不了。这是我记录的。其他的一些基础信息,比如特长这栏有没有遗漏,我不知道。”
顾良不由问:“那学生们的基础资料,比如每个人的特长,是谁填写的呢?”
项主任:“就在教务处系统里啊。我看见的时候,已经都有了,反正没经过我的手。要不你去问问校长。”
项主任这话,回答得着实有些奇怪了。
但结合学生们的天才人设、以及去年和今年学生相似的情况,顾良只能认为,这是真正故事露出的冰山一角,是有待后续阶段挖掘的。
那么他暂时还得把精力放在眼前的连环杀人案上。
项主任的时间线透露出一个很明显的信息——学生资料有可能不全。
那么,虽然这上面没有显示钱化学会催眠,但实际上他可能是会的。
顾良打开项主任的电脑,再问:“能不能麻烦你用你的权限登录,我再看看?”
项主任大方地输入账号密码,进入教学系统。
顾良简单看了看,发现主任和杨夜的阅读权限是一样的,但写入的权限是不一样的。
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