物,你们绝对不会吃,比如说屎壳郎……”乒乓球举了一个很好的例子。
“很好的比喻,你活该饿着。”闻人升毫不犹豫地说道。
然后他不再和乒乓球对话,而是询问那两只一直保持沉默的囚犯。
“你们两个,谁来说?刚才你们听到了一些,应该知道,现在不说的话,我会毫不在意地杀掉你们,因为你们不再是唯一的信息来源。”闻人升很冷漠地说着。
这是他内心的实话。
对付两个将人当成食物链下游的存在,还要有什么圣母之心,怜悯之情么
不可能的,要是人类老祖宗有这种心思,早就被自然选择淘汰了。
白鼠和乌龟颤动一下。
终于,白鼠回道:“你想知道什么?”
闻人升随后又将它单独隔开,然后将刚刚问过的问题重新问了一遍。
大部分回答都是正确的,偶尔有一些不正确的,也是那乒乓球记忆的错误,那也是正常的。
因为即便是计算机,也会运算出错,何况是生灵?它们又不是真的神明,一样会有记忆错误,逻辑错误。
白鼠和绿龟是一个学校的,这个学校名字叫“星巢”。
它们属于很低的年级,而乒乓球应该属于快要毕业的那种。
用人类的学力来比,一个是小学一年生,一个则相当于硕士研究生。
后者距离成为学校老师,也只差那么一步。
这就可以看出两者巨大的差别。
他们一共只有两个社会阶层,老师和学生。前者掌握着一切生杀予夺的大权,后者只能老实服从命令。
当然凡事都有特例,天才的学生和快要晋升为老师的学生,也都有特权。
学校之间竞争残酷,灭校之事,也不是没有发生过的。
老师很难投降,往往会逃亡,学生则会抓回去培养。
地球时空,是它们发现的一个大蚁巢。
它们将地球时空划分成很多小单元,东大洲,西大洲,北大洲,南大洲,黑大洲,这些地理上的概念,还会被继续划分,对应成它们口中一个个小蚁巢。
拿它们的话来说,这些小蚁巢就是它们练习用的,就像人类的老师,布置给幼稚班的课外观察作业一般。
在以前,地球没什么重要的,也没什么特别的。
直到最近。
它们发现地球时空这个大蚁巢有了更多的价值,主要就体现在技术的飞速进步上。
技术革命并不是一个必然事件。
想想吧,闻人升前世的印第安人、东洲人、黑非洲的部落人……如果持续封闭下去,恐怕再过个上千年,还会在原本的社会形态里循环,保温瓶里的文明。
技术的发展,不是一个随随便便就可以实现的事情。就像东洲人能做到的事情,也不是其他人就可以做到的一样。
而它们所发现的其他时空,很多都是几万年不变的那种,没有那样完备的基础资源,没有技术革命的充分条件,只是在原地不停打转。
生的多了,吃的多了,稳定的系统崩溃,然后乱世死亡,再来一遍……
地球因为技术革命,有了大突破,也就有了大培养的价值。
这也正是它们散播异种的原因,如果没有这些东西,人类早灭亡了,哪里还有今天的机会?
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