不就是大家关于《大唐诗豪传》的不同解读么?
至于“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句,刘颖教授认为,庐山指代的是《大唐诗豪传》,为什么大家看不清《大唐诗豪传》的真实用意?只是因为大家被困在了自己的“山”中。
搞古代政治研究的,就只盯着书中关于政治环境、人民疾苦这一方面去解读。而研究诗词的呢?又只抓着诗词不放。
其他的各种流行观点,也都有着这样的毛病。
所以刘颖教授分析完之后,便看着叶落说道:“叶老师是想说,我们要摒弃自身职业方向,客观全面的去看待这本书么?”
其他人听到这话,也都若有所思。
不过,哲学协会的刘主任又笑着补充道:“刘教授理解的不错,不过还是有点不全面。我猜叶老师应该还有‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’的意思。”说完,他又感慨道:“其实文学这个东西,本来就是具有思辨性的。如果不同的人在看同一本书的时候,得出的答案都是一样的,那才是文学的悲哀,也更是这代人的悲哀。”
说实在的,刘主任是有真东西的。
他虽然不是搞文学的,但对于叶落这首诗的理解却是最透彻的。
叶落借用老苏的这首诗,想要表达的意思,的确就如他所说的。
叶落用一首诗,直接把所有人的嘴都堵上了。
如果这个时候,再去争论这些观点的对错,那就已经不是学术上的争论了,而是别有用心。
节目录到这里,时间也差不多了,导演给叶落提示,让他准备收场。
最后,在众人的一片掌声中,叶落念出了结束词。
“好的,那我们今天的节目就先到这里,观众朋友们,我们下期节目、不见不散。我是主持人,叶落。”
……
节目结束,录播室的教授们开始退场。
“今天真是没白来啊。”
“是啊,小叶老师最后这首诗真是太好了。”
“你说这首诗不会是叶老师临场做的吧?”
“应该不是吧,刚才叶老师那故事里不是提到宋朝那个苏轼了么?我看这像是他新书的主角。”
“嗯,我也是这么觉得的,估计是凑巧。叶老师应该是早就写好了,这会儿直接拿出来用的。”
“这么一说,我真是挺期待苏轼这本书了!”
也有史学协会的学者兴奋道:“宋朝啊?宋朝好啊,宋朝有意思的东西可太多了!”
“到时候我说什么也得给叶老师宣传宣传!”
哲学协会那边的人也在谈论苏轼,“从今天这首诗来看,这个苏轼估计又是一个很有想法的诗人。看来叶老师对哲学很有研究啊,有时间一定请他来探讨探讨。”
一众教授便聊便退场,很快大家就走差不多了。
李文正、刘颖等人和叶落多聊了几句,不过很快也就走了。
等这些协会
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