事情了。
他垂眸思考片刻,慢慢组织语言回答“嗯正阳小学的学生会里,有一个部门叫做咨询部。”
唐楸先介绍起了咨询部的职能“咨询部,它的设立目的大致有两个,一是让学校里的学生们有一个可以畅所欲言,放松解压的地方。还有一个,就是日常回访受学校基金会资助的学生们。”
“学校基金会资助的学生大多是家庭条件不好的,或者出身福利院的孩子。从小学到高中,各个年龄段都有。”
现代社会,大家经常能接触到的,真正明显体现弱肉强食的地方,一是职场,二是小学。
初中和高中其实会稍微好一些,尤其是小学。
小学里的孩子们是懵懂的,是易煽动的。端看最开始给他们带头的那个孩子,是善意或是恶意。
遇见恶意,这些受资助的学生本身的家世,似乎就真的成为了原罪。
是他们被奚落,被欺负的原罪。
唐楸在咨询部里的时候,曾经在打电话回访的时候,听到电话那边和他年纪相仿的孩子哭着说,学校里每天有同学骂他,骂他是克星,他爸爸妈妈都被他克死了,所以他才会到孤儿院。
接到电话的唐楸那个时候甚至不懂,什么叫克星,克死了又是什么意思。
后来唐楸真正去到那个孩子的学校才知道,其实骂那个孩子的许多孩子,本身也不知道这些话,到底是什么意思。只是一个孩子起哄骂了,他们也就跟着骂了。
少数几个好心阻止的孩子,也起不了太大作用。
但同样,他也在电话回访时,听另外的孩子说过,他在学校里很好,班长知道他的事情后,会安慰的抱住他,还会在有别的坏孩子想要欺负他的时候,运用小班长的威严阻止。
小班长会和大家说,欺负人是不好的,是坏孩子。坏孩子大家都不要和他玩。小班长还会告诉老师。
久而久之,班里的同学们也都觉得小班长说得对,只有坏孩子,才会欺负其他人。
那个时候的唐楸开始隐约明白,懵懂的善恶,似乎都需要引导。
“咨询部的回访电话里,遇到困难的孩子不少,也不全都是校园霸凌,有些事情很严重,所以遇到一个,就要解决一个,动作不能很慢,要快。”唐楸语气认真。
所以,也不是最开始就有目的的阻止校园霸凌。
采访还在继续,窦家乐却像是刚才的唐楸那样,似有所觉的慢慢侧过头。
元光和他说的每一句话,他都记得很清楚。
此时,这些话又一句句的浮现在他脑海中。
“哎呀,还行吧,我其实也没有那么厉害,我们组长才厉害呢”
“你放心,校园霸凌事件,在我们反校园霸凌互帮互助小组这里,遇见一个消灭一个”
“窦家乐,未来有一天,你一定要去外面看看。外面的世界很大很大,比你们村,比
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