虽然陈舟已经决定搞个难度较大的课题,但是像哥德巴赫猜想、孪生素数猜想、黎曼猜想、霍奇猜想、ABC猜想等等这些。
他都觉得不太合适,一是时间问题。
怕是系统任务过期好多年,他都不一定能搞定这些难题。
一是这些猜想,需要一定意义上的循序渐进。
尤其是素数类的猜想。
在筛法和圆法都已经趋近于极限的情况下,陈舟一时间是很难去突破的。
这需要的是积累。
还有就是,陈舟冥冥中觉得,这些猜想的解决,可能还得等一等。
就在陈舟苦恼的时候,代数讨论班的小班课开始了。
陈舟本以为最先开小班讨论课的会是吴西平教授,却没想到还是被张中原教室抢了先。
只不过,代数讨论班的第一节课,并没有如陈舟的预想一般,就某一问题展开讨论。
张中原只是随口问着一些数学问题,让同学们自己回答,回答不了的,他就顺便回答了。
这其中,当然不可能有各位同学的思维碰撞了。
“今天是你们进入燕大数学系以来的第一次小班课,我也不想讲一些太过深奥的东西,我们就简单的聊聊数学,聊聊代数。”
张中原的开场白便给这节小班课定下了基调。
说完之后,张中原扫了一眼讲台下的学生,当看到陈舟的时候,他微微有些意外,但也大致猜到了陈舟的想法。
陈舟注意到张中原看过来的目光,冲他微微一笑。
张中原一愣,旋即想到,看来今天得搞点有难度的东西……
张中原轻咳一声,继续说道:“代数其实就是算术更高级的演变,当算术中积累了大量的,关于各自数量问题的解法后。为了寻求更系统和更普遍的方法,用以解决各种数量关系的问题,就产生了以解代数方程的原理为中心问题的初等代数。”
停顿了一下,张中原问道:“那你们知道谁才是真正创立代数学的人吗?”
有人回道:“古希腊数学家丢番图。”
陈舟心中暗道:“不对。”
果然,就见张中原微微摇头。
这时,陈舟听到了赵琦琦的声音,他说道:“是我国古代数学家张苍和耿寿昌,他们所撰写的《九章算术》里就有方程问题。”
陈舟微微一愣,没想到这小子知道的还不少,只是可惜……
张中原笑着说道:“赵琦琦同学的想法是好的,但很可惜这不是溯源,而是问谁创立的。”
赵琦琦憨憨一笑,随即没了声音。
张中原等了一会,见没人回答,正欲说出正确答案,却被人抢先了。
“是古阿拉伯数学家穆萨。”
张中原闻言,有些意外的看向说出这话的陈舟。
他没想到这么生冷的数学史,陈舟也知道。
其实,陈舟也只是偶然看到的。
这两天,他为了系统的建立起选题的思路,把数学的不少分支
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