随着课程的推进,陈舟讲课的速度,也达到了一种恒定的规律。
他并没有着急的,想要在一节课上,便帮那位代课老师,把教材后面所有的内容,全部讲完。
一来是没有必要。
二来,则是有规律和节奏的讲课,才是最重要的。
这样的话,学生们听得舒服,陈舟也能够享受着身为任课教授的快乐。
事实上,也正是这种详略得当的方式,以及陈舟自身的理解。
才会使得这些学生们,觉得听课听的很舒服。
简单来说,就是陈舟扩展的内容,达到了他们能够吃透的深度。
陈舟一语带过的内容,也确实是他们自己看看,就能学会的内容。
虽然他们先前的代课老师,讲课的速度也很快。
讲课的内容,也一样有详有略。
但是,给这些学生们的感觉,确实是不一样的。
他们也不知道为什么,他们就是觉得,陈舟所讲的课,更有味道一些。
这其中的原因,其实也不难理解。
一门课想要讲好,就得站在一定的高度上面。
这个高度,也就是对知识的掌握度和熟练度。
另外,再加上陈舟自己也是刚从学生阶段过来的。
自然知道什么样的深度,更适合这些学生们。
当然,也有一些学生,听得还是有些吃力。
至于原因嘛,就在他们自己了……
值得一提的是,这间阶梯教室外,也已经围了不少的同学。
虽然陈舟并没有提前通知过,燕大也没有刻意宣传什么。
但是,从陈舟踏入这间教室开始。
陈舟教授来上课的消息,便疯一般的传了出去。
不管是不是数学系的学生,都赶过来旁听了。
这也足以看出,陈舟在燕大学生中间的影响力。
这一刻,坐在教室里的学生们,也第一次感觉到,坐在教室里听课,居然也会引来其他同学羡慕的目光。
不过,不管围了多少人,陈舟都没有受到多大的影响。
他依然按照那个规律和节奏,往下推进着课程内容。
直到……
“好啦,同学们,第八章素数分布的初等结果也讲完了,我们今天的课,也差不多就到这里了。剩下还有20分钟的时间,我给你们讲讲分布解构法的内容怎么样?有没有兴趣听一听?”
陈舟伸手合上了放在讲桌上的教材,微笑着看向台下的学生们,。
刚做完笔记的学生们,听到这话,顿时露出一脸兴奋的表情。
要知道,陈舟的分布解构法,如今在数论领域的地位,可是堪比筛法和圆法的存在。
再者,这可是解决了多个数学猜想的方法啊!
就连那困扰了数学家三百多年的哥德巴赫猜想,都是被分布解构法给干掉的呀!
并未让陈舟等太久,那些围在教室外的学生们,便已经率先喊道:“有兴趣!陈舟教授,您就讲分布解构法吧!”
陈舟轻轻扭头
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