为之。”
王老师又问:“我听校长说过你的事,你是个与众不同的学生,堪称天才。天才作家,新概念一等奖得主,还是京华大学特招生……特招你直接放弃了,这个魄力,就算是我也很难下这种决定。这两次考试,我一直在关注你的成绩,你目前的分数,保持住直接考京华是没问题的。”
顿了顿,他接着说:“原来我还担心,你转到班上来会很高调,因为你之前的成绩太突出,会引起其他学生的情绪不稳。事实证明我想错了,这段时间你一直非常低调,低调到班上学生大多都以为,你跟报纸上的那个唐明耀只是同名同姓,没人想过你们居然是同一个人。”
唐明耀不好意思的说:“没什么好高调的,最近我钻研了一门学科,感觉自己就像一个新人,在里面撞来撞去。”
王老师说:“每个人都有这样的阶段,等找到自己的路就会好转。对了,你这个测评题,我打算复印一下,在班上让所有同学都做一做,算是提前给大家讲讲高考志愿的事情。”
“没问题,王老师你拿去用吧。”
“还有一点,你是不是对这类事情很在行?听龙校长说,你在学心理学,等大家做完这个测评,不如你上台给班上的学生讲一下,怎么看测评结果吧。”
唐明耀答应了下来。
于是晚自习时,他的那套测评资料,就被复印分发到了班上所有学生手里。
何秋拿着资料一看:“我……我又要做一遍?你的题,怎么跑到王老师那儿去了?”
唐明耀说:“这个又不用交卷,做过的自然不用再做了。至于王老师那里,我也不知道他是怎么拿到的。”
何秋若有所思的说:“我知道了,肯定是团支书郑玉燕交上去的。她是个很老派的班干部,平时一丝不苟,还喜欢跟班主任做很多的沟通和交流。”
“只要没打小报告,这就是好事,说明人家认真负责。难道你喜欢大部分班干部尸位素餐吗,占着位置,不干事……”
“我觉得你好像在说班长……”
唐明耀摆摆手不说话,示意自己两个不要打扰别人做题。
过了一会儿,题做完了。
王老师在台上说:“题目后面有测评结果的解释,你们自己对照一下。有不懂的,把问题记下来,一会儿我让唐明耀给大家做解释,这套题是他拿出来的,唐明耀同学对这方面的了解比我多。”
“喔~”
同学们发出了惊讶的声音。
不过很快大家又安静下来,专心去对照自己得结果。
没过多久,教室里又响起了此起彼伏的惊呼声。
“卧槽,我竟然可以去搞科研吗?”
“这个结果解释说我可以当艺术家,可以学设计……问题是我连一点美术功底都没有,现在学的话,会不会太晚?”
“哎,我还想学土木工程的,这上面竟然说我的职业方向是搞创作?我是不是不该读理科?”
赞叹、懊恼、惊讶的声音此起彼伏,一时间整个教室里嘈杂无比。
过了一阵,王老师把唐明耀请上台,让他来给大家做测评解释。
唐明耀说:“题目大家都做过了,也对照了答案的解释,知道这个题是什么性质的,我就不多说什么了。现在你们谁有疑惑的,可以提出来问我,我尽我所能帮大家解答。”
请收藏:https://m.bg90.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)